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推荐信 Recommendation Letter

推荐信是什么

推荐信(Recommendation Letter,简称 LoR)是由学生的教师、教授、导师或其他了解学生学术能力与个人品质的人撰写的第三方评价文件。推荐信向招生官提供从专业人士角度对申请人学术成就、学习态度、领导力、协作能力等方面的独立评估,是申请材料中最能体现学生”他人眼中的你”的部分。

与个人陈述完全由学生撰写不同,推荐信的真实性与权威性对申请结果影响巨大——招生官更信任来自教师的一句话,而非学生自我描述的十句话。

推荐信数量要求

申请地区/系统本科申请研究生申请备注
美国本科2-3 份(通常 2 教师 + 1 counselor)N/ACommon App 官方推荐 2 + 1
美国研究生N/A2-3 份STEM 类通常需 3 份,商科/文科 2 份可接受
英国本科1-2 份(通常 1 份学术推荐)N/AUCAS 通常只需 1 份
英国研究生N/A2 份部分牛剑博士项目需 2-3 份
加拿大本科1-2 份N/A因校而异,部分强制要求 1 份
加拿大研究生N/A2-3 份同美国
澳洲通常不需0-1 份(部分项目需)UAC 系统本科通常不需推荐信

推荐人选择指南

理想的推荐人

本科申请

研究生申请

中国学生常见困境

中国高中制度中,学生可能缺乏与教师的个人互动机制,常见挑战包括:

  1. 班级规模过大:教师难以对个别学生给出深度评价
  2. 师生关系形式化:缺乏课外沟通,教师对学生全貌了解有限
  3. 教师英文能力差异:部分教师英文表达水平不足,影响推荐信质量
  4. 排名与成绩单替代:中国高中常提供”排名证明”而非传统推荐信

对策

推荐信内容与结构

优质推荐信通常包含:

要素说明
推荐人身份职位、与申请人的关系、教学/合作时长
学术表现具体课程、成绩、相对于同龄人的表现
学术特质批判性思维、求知欲、解决问题能力、创新思维
具体事例一次课堂讨论、项目合作、论文或实验的具体描述
性格品质诚信、韧性、领导力、团队合作等
潜力评估在该专业或学位水平上的成功潜力
整体推荐与同龄人相比的相对排名(如”全班前 5%“)

推荐信提交流程

美国系统(Common App)

  1. 在 Common App 申请表中添加推荐人
  2. 系统自动生成推荐信邮件发送至推荐人邮箱
  3. 推荐人在线填写问卷与上传推荐信
  4. 推荐信直接提交至学校,申请人无法查看

UCAS 系统(英国)

  1. UCAS 联系学校升学顾问(Counselor/Form Tutor)
  2. 学校代表通过 UCAS 提交推荐信
  3. 申请人可见推荐信已提交但无法查看内容

学校直接提交

部分学校要求推荐信直接发送至招生办邮箱:

  1. 推荐人填写完推荐信后签署
  2. 放入密封信封、推荐人亲笔签名跨越信封封口
  3. 邮寄或电邮至学校(部分学校接受 PDF 扫描)

常见误区与高质量标准

风险改进方法
泛泛而谈,无具体事例向推荐人提供”推荐信背景资料表”,列举你的具体成就与品质
推荐人与申请专业无关选择与申请专业相关的教师,如申报工程专业则选数学/物理教师
推荐信过短(半页以下)鼓励推荐人详细阐述,通常 3/4 页至 1 页为佳
过度谦虚或消极评价推荐人应平衡客观性与积极评价;任何弱点应配以具体改进
只强调成绩而无其他维度招生官需了解学术外的领导力、创新能力、人际沟通等

与相关概念的关联

权威资源


最后更新:2026-04-20。推荐信具体要求以各校当年招生指南为准。


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